安徽建工集團(tuán)作為安徽省建筑行業(yè)的龍頭企業(yè)，始終秉持“誠(chéng)信共贏、卓越創(chuàng)新、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)清正”的核心價(jià)值觀，在改革發(fā)展的浪潮中勇立潮頭。多年來(lái)，集團(tuán)不僅在基礎(chǔ)設(shè)施投資建設(shè)、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)等方面取得了顯著成就，還涌現(xiàn)出一批批愛崗敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)典型。在集團(tuán)核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，安徽建工技師學(xué)院不僅是一所培養(yǎng)技能人才的搖籃，更是一個(gè)踐行企業(yè)精神的生動(dòng)課堂。在這里，每一個(gè)實(shí)訓(xùn)車間、每一間教室、每一個(gè)建筑工地實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)，都在講述著建工人自己的故事。
一、誠(chéng)信共贏：校企合作的“雙向奔赴”
在風(fēng)云變幻的建筑市場(chǎng)，安徽建工集團(tuán)以誠(chéng)信為基石，澆筑出跨越發(fā)展的豐碑。這家擁有73年歷史的省屬龍頭企業(yè)，始終將“誠(chéng)信為本”刻入企業(yè)基因，在鋼筋混凝土的叢林里，以契約精神構(gòu)筑起高質(zhì)量發(fā)展的精神大廈。
誠(chéng)信是企業(yè)立足之本。安徽建工集團(tuán)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，以高質(zhì)量工程和優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得客戶信賴。在2022年安徽省建設(shè)工程“黃山杯”獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比中，集團(tuán)二十七項(xiàng)工程榜上有名。正是集團(tuán)高度重視工程項(xiàng)目的質(zhì)量，才能在全省眾多企業(yè)中脫引而出。
這種誠(chéng)信精神不僅塑造了企業(yè)的品格，更在薪火相傳中培育出新一代職業(yè)人才。在安徽建工技師學(xué)院，誠(chéng)信教育被納入“三全育人”體系。2019級(jí)幼兒教育班班長(zhǎng)王清的成長(zhǎng)故事，正是這種文化傳承的生動(dòng)注腳。
在校期間，該同學(xué)作為班長(zhǎng)經(jīng)常負(fù)責(zé)班級(jí)的采購(gòu)工作，在負(fù)責(zé)班費(fèi)管理期間，王清建立“陽(yáng)光賬本”，將每筆收支精確到分，定期在班級(jí)群公示。有次采購(gòu)教具時(shí)商家多找零10元，她冒雨返回退還。這種細(xì)微處的誠(chéng)信堅(jiān)守，被班主任鮑明明老師評(píng)價(jià)為“職業(yè)精神的啟蒙課”。
實(shí)習(xí)期間，王清將這份誠(chéng)信轉(zhuǎn)化為教育溫度。在綠怡小金豆幼兒園，她獨(dú)創(chuàng)“誠(chéng)信儲(chǔ)蓄卡”制度，用小紅花記錄孩子們的守信行為。當(dāng)家長(zhǎng)為延時(shí)接孩子致歉時(shí)，她總是微笑著說(shuō)：“您放心，多晚我們都會(huì)等?！边@份真誠(chéng)讓實(shí)習(xí)單位破例提前錄用，如今她已成為深受家長(zhǎng)信賴的“清老師”。
站在新的歷史方位，安徽建工正以誠(chéng)信為筆，在新時(shí)代的藍(lán)圖上書寫著這樣的發(fā)展邏輯：當(dāng)誠(chéng)信成為全員共識(shí)，當(dāng)契約精神融入企業(yè)血脈，共贏發(fā)展就不再是愿景，而是水到渠成的必然。
二、卓越創(chuàng)新：實(shí)訓(xùn)場(chǎng)上的“精益求精”追求
創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力。安徽建工集團(tuán)大力推進(jìn)BIM技術(shù)、綠色建筑、智慧工地等新技術(shù)應(yīng)用，不斷提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。
走進(jìn)學(xué)院的建筑實(shí)訓(xùn)中心，墻上“精益求精”四個(gè)大字格外醒目。2021年11月，在這里備戰(zhàn)全國(guó)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽—第四屆全國(guó)裝配式建筑職業(yè)技能競(jìng)賽“建筑模型信息技術(shù)員”賽項(xiàng)全國(guó)總決賽的師生們，正在為BIM技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)做最后的沖刺。
今年的比賽規(guī)則相較以往有很大改變，需要選手們穿心思維，將模板腳手架工程設(shè)計(jì)與BIM施工策劃相結(jié)合，創(chuàng)新既是機(jī)遇，建工學(xué)子們迎難而上，放手一搏。備賽期間，陸艷、閆鳳鳴、景連茴這幾位指導(dǎo)老師與學(xué)生幾乎是廢寢忘食，老師們披星戴月，學(xué)生們有時(shí)候太晚直接打地鋪睡在實(shí)訓(xùn)室里。無(wú)數(shù)次的反復(fù)推敲，修改方案，不斷磨練著師生們精益求精的工匠態(tài)度和技能。隊(duì)員尹宇回憶說(shuō)，“陸老師常說(shuō)，我們的圖紙將來(lái)要變成真實(shí)的建筑，必須對(duì)每一個(gè)數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)?！?/span>
這種追求極致的精神最終換來(lái)了回報(bào)。在決賽現(xiàn)場(chǎng)，三名學(xué)生沉著冷靜，一路披荊斬棘，最終摘的BIM投標(biāo)應(yīng)用一等獎(jiǎng)，BIM深化設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)和BIM項(xiàng)目管理三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
三、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)：危難時(shí)刻的“建工力量”
忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)是安徽建工人的精神底色。無(wú)論是重大工程建設(shè)，還是社會(huì)責(zé)任履行，集團(tuán)始終沖鋒在前。
2020年的春節(jié)是一個(gè)特殊的春節(jié)，新冠病毒在祖國(guó)的土地上橫行，侵害著我們的同胞。3月，安徽馳援武漢的抗疫隊(duì)伍即將返回合肥，他們的隔離康養(yǎng)場(chǎng)所成為重中之重。安徽建工集團(tuán)在此時(shí)勇?lián)鷩?guó)企使命、挺身而出，承擔(dān)起隔離醫(yī)院的改造任務(wù)。時(shí)間緊任務(wù)重，安徽三建、安徽建工建筑設(shè)計(jì)研究院兩家單位組織設(shè)計(jì)和施工人員趕赴巢湖，設(shè)計(jì)人員連夜繪制改造圖紙，施工人員晝夜不分地?fù)尮て冢罱K如期交付使用，讓馳援武漢的抗疫隊(duì)伍安心的進(jìn)駐修養(yǎng)。
安徽建工技師學(xué)院的師生們同樣也是忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕üと?。學(xué)院的教師們勇?lián)⒌聵淙说母救蝿?wù)，勇立于職教改革的潮頭上，不斷開拓創(chuàng)新，迎接技能大賽的挑戰(zhàn)。在2024年這一年里，取得了七十余項(xiàng)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，培養(yǎng)出百余名水平優(yōu)異的技能人才，學(xué)院建筑工程專業(yè)學(xué)子楊世龍憑借在技能大賽中磨礪出來(lái)的能力，成功入職安徽三建，并代表安徽三建取得了全國(guó)住房城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能大賽砌筑工二等獎(jiǎng)，更有建筑施工專業(yè)學(xué)子張冬陽(yáng)憑借著一手砌筑絕活，成為了全國(guó)技能大賽砌筑賽項(xiàng)的國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)選手，闖出了精彩的青春之路。
四、敬業(yè)清正：三尺講臺(tái)的“人生標(biāo)尺”
敬業(yè)是職業(yè)態(tài)度，清正是道德底線。在學(xué)院優(yōu)秀教師表彰墻上，信息技術(shù)系汪雙頂大師的照片格外醒目。汪雙頂老師從教二十多年，“敬業(yè)清正”是他對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著。
汪雙頂老師先后在技能人才培養(yǎng)、技能大賽、傳技帶徒等領(lǐng)域取得突出貢獻(xiàn)，先后榮獲黃炎培職業(yè)教育全國(guó)杰出教師、教育部職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)優(yōu)秀教師典型、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)全國(guó)職業(yè)院校德育先進(jìn)教師；中共安徽省委組織部、安徽省人力資源和社會(huì)保障廳授予安徽省技能人才培育突出貢獻(xiàn)個(gè)人、安徽省江淮技能大師、江淮名匠、安徽省技術(shù)能手等多項(xiàng)榮譽(yù)，是學(xué)院名譽(yù)在外的“紅人”。
即便在外如何有名，在同學(xué)們的心中，汪老師仍然是他們心中熱情洋溢的專業(yè)課老師。汪老師在教學(xué)中能根據(jù)現(xiàn)代科技發(fā)展，職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)變化，不斷改革、更新、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，深受學(xué)生的喜愛。更有十幾年前的畢業(yè)生在工作中遇到難題仍會(huì)請(qǐng)教他的汪老師。
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，汪雙頂老師始終牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命。他認(rèn)為教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)，而他也正是這樣做的，始終堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。
五、讓價(jià)值觀在實(shí)踐中閃光
安徽建工集團(tuán)的改革發(fā)展歷程，是一部誠(chéng)信立業(yè)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的奮斗史。在“誠(chéng)信共贏、卓越創(chuàng)新、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)清正”的核心價(jià)值觀引領(lǐng)下，集團(tuán)不斷攀登新高峰，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多精品工程。
而安徽建工技師學(xué)院的師生們，則用自己的實(shí)際行動(dòng)證明核心價(jià)值觀不是掛在墻上的標(biāo)語(yǔ)，而是融入血脈的基因。它是實(shí)訓(xùn)車間里精益求精的執(zhí)著，是校企合作中互利共贏的智慧，是危難時(shí)刻挺身而出的勇氣，更是三尺講臺(tái)上誨人不倦的堅(jiān)守，為集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的人才動(dòng)力。
建工技師學(xué)院
汪 芮
